Fake News erkennen - Wie Bibliotheken Jugendliche unterstützen können

Deutscher Bibliotheksverband

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a participant

"Super Einstieg in das Thema Fake News! Sehr entspannt und informativ."

Marlene Neumann

"Sehr informatives Webinar. Ich habe schon einige Kenntnisse mitgebracht und dennoch Neues gelernt."

a participant

"Sehr informativer Vortrag. Interessant vorgetragen, sodass man auch gut folgen konnte. Leider konnte ich selber nur zugucken und nicht mitmachen, aber dies lag an meinem Dienstrechner."

Description

In sozialen Netzwerken und anderen Internetportalen kursieren immer öfter Falschmeldungen und verunsichern längst nicht nur Erwachsene, sondern auch Kinder und Jugendliche. Spätestens seit der Begriff Fake News auch in die politische Debatte Einzug gehalten hat, ist das Phänomen einer breiten Öffentlichkeit bekannt und der Begriff in aller Munde. Doch wie genau funktionieren Fake News? Was hilft dabei, diese zu erkennen? Und wie kann man das Thema in der eigenen Arbeit mit Jugendlichen aufgreifen? Welche Projektideen gibt es dazu? Diese und weitere Fragen sollen im Online-Seminar "Fakenews im Jugendalter" beantwortet werden.